Praxishelfer Integration: Aus Fehlern wird man klug - Fehlerkultur im DaF-/DaZ-Unterricht
„Bevor ich einen Fehler mache, sage ich lieber gar nichts.“ – Diese Haltung begegnet uns häufig im Unterricht. Viele Lernende vermeiden aus Angst vor ...
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Referent/-in
Catharina Clemens
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Medienkompetenz im Englischunterricht gezielt schulen
Fördern Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen systematisch – von der Analyse medialer Darstellungen über reflektiertes Sprachhandeln bis hin zu...
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Referent/-in
André Sternitzke
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Physikunterricht digital unterstützt mit dem hybriden Themenheft Natur und Technik – Elektrizität
In unserem Webinar erfahren Sie, welche Potenziale der Mix aus analogen Arbeitsmaterialen und digitalen Zusatzmaterialien für das individuelle und ...
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Referent/-in
Dr. Alexander Küpper
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Praxishelfer Berufssprache: Die Szenario-Methode - Praxisnahe Vorbereitung auf den Beruf
Der Einsatz von Szenarien ist aus berufsbezogenen Deutschlernformaten, aber auch aus dem Fachunterricht und Prüfungsformaten, nicht mehr wegzudenken. ...
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Referent/-in
Cathrin Thomas
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Basiskompetenzen gezielt und effektiv fördern mit Diagnose und Fördern für die Sekundarstufe I
Wie lassen sich Basiskompetenzen gezielt fördern? In diesem Webinar stellen wir Ihnen die Cornelsen Lernplattform Diagnose und Fördern vor – mit ...
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Referent/-in
Joachim Oest
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Praxisnah Englisch unterrichten – für die Arbeit mit Kindern
Entdecken Sie Work with Children, das Lehrwerk auf Niveau A2-B1 für die Arbeit mit Kindern von 0 Jahren bis zum Grundschulalter.
Im Mittelpunkt ...
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Stephanie Skutta
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Basiskompetenzen gezielt fördern mit Mathe macht stark
Wie lassen sich mathematische Basiskompetenzen in der Sekundarstufe I gezielt fördern – insbesondere bei leistungsschwächeren Schülerinnen und ...
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Referent/-in
Marina Klös, Andreas Pöllinger
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Basiskompetenz Lesen gezielt fördern mit Lesen macht stark
Wie gelingt nachhaltige Leseförderung in der Sekundarstufe I – insbesondere bei leseschwächeren Schülerinnen und Schülern?
In diesem kurzen Webinar ...
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Referent/-in
Marina Klös, Andreas Pöllinger
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Lernhelfer Integration: Videos gezielt einsetzen – Impulse fürs Hör-Seh-Verstehen
Hör-Seh-Verstehen ist eine Schlüsselkompetenz im modernen DaF-Unterricht. Videos bieten dafür praxisnahe Zugänge: Sie vermitteln Sprache authentisch, ...
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Referent/-in
Dr. Gamze Karbi
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Einführung in das digitale Lernportal von Pflegias
In unserem Webinar stellen wir Ihnen das Lernportal von Pflegias_ vor:
_Pflegias vereint das gesamte Fachwissen der generalistischen ...
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Klaus Mischke, Jacqueline Heidel
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Individuelle Förderung effizient umsetzen: Diagnostik und Leseförderung in der Praxis
Im Schulalltag treffen Sie auf sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen – und genau hier stellt sich die Frage: Wie gelingt individuelle Förderung, ...
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Referent/-in
Simone Schick, Isabel Schwatlo
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Lernhelfer Berufssprache: Kleine Techniken, große Wirkung
Kurse zur Berufssprache sollen die Teilnehmenden gezielt auf die sprachlichen Anforderungen in Ausbildung und Beruf vorbereiten. Doch in welchen ...
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Referent/-in
Anne Raetz
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Praxishelfer Integration: Kleine Schritte, große Fortschritte
Wie lassen sich Lernerfolge im DaF-Unterricht sichtbar machen? Und wie können Lernende dabei unterstützt werden, ihre Fortschritte bewusst ...
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M.A. Alev Yazici
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Praxishelfer Berufssprache: Selbstbewusst den Berufsalltag meistern
Viele Teilnehmende in Berufssprachkursen stehen nicht nur vor sprachlichen Herausforderungen, sondern auch vor Unsicherheiten im Berufsalltag: Angst ...
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Réka Licht
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Einführung in das digitale Lernportal von Pflegias
In unserem Webinar stellen wir Ihnen das Lernportal von Pflegias_ vor:
_Pflegias vereint das gesamte Fachwissen der generalistischen ...
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Referent/-in
Klaus Mischke, Jacqueline Heidel
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