Performative Didaktik und gehirneffizientes Lehren - Erfolgreich und glücklich Sprachen lernen

Mit performativen Impulsen, besonders Theaterübungen, Impro, Bewegung, lässt sich Sprache gut lernen – glücklich und erfolgreich. Aber warum eigentlich? Wir beantworten die Frage durch praxisrelevante Befunde aus der Hirnforschung und (Positiven) Psychologie und schlagen die Brücke zur Praxis.


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