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Eigen und doch/dennoch FREMD? Fremd und doch/dennoch EIGEN? WIE fremd ist fremd?

Angesichts der Globalisierung stellt sich die Frage, ob wir heute noch von "Fremdsprachen" oder "fremden Kulturen" sprechen können. Soll es in dieser dynamischen Welt noch eine spezielle Sprach- und Kulturbildung geben? Statische Lehrwerke stoßen dabei oft an ihre Grenzen. Ziel des Unterrichts sollte es sein, die Vielfalt zwischen dem Eigenen einerseits und der scheinbaren „globalen Homogenität“ andererseits zu thematisieren und einen sinnvollen kulturellen Austausch zu schaffen. Im Workshop möchte ich Ihnen Ansätze zeigen, wie das Lehrwerk Prima aktiv dabei helfen kann, Schülerinnen und Schüler auf die Zielkultur vorzubereiten und gemeinsam mit Ihnen überlegen, wie die Arbeit im Unterricht mit dem Lehrwerk lebendiger gestaltet werden kann.

Anjali Kothari

Erwachsenenbildung; Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache; Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, Bundesweit, Ausland, Ausland (deutschsprachig)