Cornelsen Informationszentrum
Königstr. 56 (3. OG)
70173 Stuttgart

Implizite Grammatikförderung in allen Fächern – Lupenstellen im Fokus

Einige sehr komplexe Bereiche der deutschen Grammatik bereiten insbesondere Schüler/-innen Probleme, die mit einer anderen Erstsprache aufgewachsen sind. Diese Bereiche werden als „Stolpersteine" oder „Lupenstelle" der deutschen Grammatik bezeichnet.
In unserem Workshop stellen wir Ihnen diese Lupenstelle vor und zeigen auf, wie Sie Ihre Lernenden implizit, also ohne die Regeln zu erklären, beim Erwerb dieser grammatikalischen Phänomene in allen Fächern unterstützen.
Lassen Sie uns Lupenstellen fördernd in den Fokus setzen!

Dr. Yurdakul Cakir-Dikkaya

Mittlere Schulform, Gymnasium; Deutsch; Baden-Württemberg

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Medienbildung im Unterricht: Jugendlichen Sicherheit auf Social Media bieten

Jugendliche verbringen im Schnitt 4 Stunden täglich mit den sozialen Medien, aber viele Lehrende wissen nicht, auf welchen Plattformen die Jugendlichen welchen Gefährdungen ausgesetzt sind. Cybermobbing, Fakenews, Suchtverhalten oder Gewaltvideos sind nur einige Beispiele, und oft werden die Jugendlichen mit diesen Gefahren allein gelassen. Medienbildung und Social Media muss von den Schulen aufgegriffen werden, um die Jugendlichen auf ihrem Weg ins Erwachsenwerden glaubwürdig zu begleiten.
Unser Referent unterrichtet seit 7 Jahren Medienbildung / Social Media an einer Berufsschule und hat viel von seinen Schüler/-innen gelernt. Im Workshop diskutiert er mit Ihnen Strukturen anhand von realen Fällen, die helfen, sich in der komplexen Social-Media-Welt zurechtzufinden. Dazu erhalten Sie Unterrichtsideen, wie Sie Social-Media in Ihren Schulalltag integrieren.
Helfen Sie Ihren Schüler/-innen auch auf Social Media!

Thorsten Gabbert

Mittlere Schulform, Gymnasium; Deutsch; Baden-Württemberg