Atome entdecken statt erklären – den Atombegriff mit der Kompetenz Erkenntnisgewinnung entwickeln

In unserem Webinar zeigen wir, wie Sie für Ihre Lernenden die historischen Atommodelle von Dalton über Thomson und Rutherford bis zum Schalenmodell als nachvollziehbaren Forschungsweg darstellten. Auf Basis alltagsnaher Phänomene wie Reibungselektrizität und Leitfähigkeitsversuche entstehen schrittweise eigene Modellvorstellungen, die an Schlüsselergebnissen des Rutherfordschen Streuversuchs geprüft und mithilfe von Ionisierungsenergien zum Kern-Hülle- und schließlich zum Schalenmodell weiterentwickelt werden.
Als Grundlage dienen Arbeitsblätter, Abbildungen und Aufgabenformate, die die Hypothesenbildung, Modellkritik und Modellerweiterung systematisch anregen.
Stärken Sie die wichtige Kompetenz Erkenntnisgewinnung zur Entwicklung des Atombegriffs gezielt. Wir freuen uns sehr auf Ihre Teilnahme!



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