Methoden und didaktische Grundlagen zum Auf- und Ausbau von auditiven Phonem-Graphem-Kenntnissen umfassen sowohl die phonologische Bewusstheit, Graphem-Phonem-Korrespondenz, als auch die Grafomotorik.
In GeLi-Kursen wird die Heterogenität unter anderem dadurch deutlich, dass Lernende mit unterschiedlichen Alphabetisierungsstufen zusammen kommen und jeweils angepasste methodisch-didaktische Settings brauchen.
In unserem Webinar erhalten Sie eine Übersicht zu den grundlegenden Methoden der Alphabetisierung.
Gewinnen Sie mit uns einen umfassenden Überblick – wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
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