Die JOJO-Fibel als verlässlicher Partner im Unterricht – individuell fördern ohne Mehraufwand
Die JOJO-Fibel verbindet die bewährte Struktur eines analytisch-synthetischen Leselehrgangs mit modernen, kindgerechten Elementen, die den ...
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Sandra Meeh
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Moderne Lern- und Prüfungskultur – digital und differenziert unterrichten mit dem neuen Deutschbuch
Differenzierte Lernwege und selbstständiges Arbeiten sind Kern erfolgreicher Deutschunterrichtspraxis. Digitale Tools eröffnen dabei neue kreative ...
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Michael Germann
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Neue Prüfungskultur im Englischunterricht: Zeitgemäß bewerten
Wie kann Leistungsbewertung im Englischunterricht den 4K-Kompetenzen, der fortschreitenden Digitalisierung und dem Einfluss von KI gerecht werden? ...
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Referent/-in
Martin Bastkowski
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Améliorer l'écoute pour réussir – Hörverstehen im Abitur kompetent gestalten
Das Hörverstehen ist ein zentraler und herausfordernder Kompetenzbereich im Französischunterricht. Die neuen Zentralabitur-Vorgaben setzen voraus, ...
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Dennis Godenau
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Pfotenstark Lesen und Schreiben lernen: Die neue Tinto-Ausgabe 2026 für Klasse 2 entdecken
Sie suchen ein Lehrwerk, das alle Lernbereiche des Deutschunterrichts ab Klasse 2 abdeckt und die Sprach- und Lesekompetenz gleichermaßen fördert? ...
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Vanessa Bollenberg
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DaF/DaZ Schule: Ankommen und Vertrauen aufbauen – Sprache als Teil des Alltags
Eine Veranstaltung aus der Event-Reihe "Eine Geschichte. Ein Klassenzimmer. Viele Wege zur Sprache."
-> zur Event-ReiheDie ersten Wochen im Schuljahr sind entscheidend: Neue Lernende, neue Gruppen, unterschiedliche Sprachniveaus – und viele Unsicherheiten. Wie gelingt ...
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M.A. Alev Yazici
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Medienkompetenz im Englischunterricht gezielt schulen
Fördern Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen systematisch – von der Analyse medialer Darstellungen über reflektiertes Sprachhandeln bis hin zu...
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André Sternitzke
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Mathematik kann begeistern – mit Einstern
Mathematik soll alle Kinder mitnehmen und gleichzeitig individuell fördern.
Unsere Referentin zeigt Ihnen mit vielen Praxisbeispielen, wie Sie mit ...
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Katharina Begovic
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Heterogenität beim Lesenlernen – erfolgreich zum Ziel mit Olli Klasse 1
Schüler/-innen, die heute mit dem Lesen- und Schreibenlernen beginnen, sind wesentlich heterogener als früher. Für Sie als Lehrende bedeutet das viel ...
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Kati Steinecke
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Epigenetik und Evolution: Biologieunterricht neu gedacht
Neue Forschungsergebnisse revolutionieren unser Verständnis von Vererbung:
Aktuelle Studien zeigen, dass Pflanzen, Tiere und Menschen Umwelteinflüsse ...
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Dr. Frank Paris
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Sachaufgaben verstehen und lösen – Strategien systematisch entwickeln
Sachaufgaben erfordern weit mehr als Rechenfertigkeit: Informationen entnehmen, Zusammenhänge erkennen, mathematisch modellieren und Ergebnisse ...
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Referent/-in
Dr. Grit Kurtzmann
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Lesestart mit Lola: sicher, spielerisch, differenziert
Einsterns Schwester Lola ist Zauberin und führt Ihre Grundschüler/-innen kindgerecht und motivierend an das Lesen heran. Das Lehrwerk überzeugt ...
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Referent/-in
Simone Schick, Isabel Schwatlo
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Agiles Arbeiten – lebendig und schülerorientiert mit D wie Deutsch
Wie lässt sich agiles Arbeiten gewinnbringend im Deutschunterricht einsetzen?
In unserem Webinar lernen Sie, wie Sie das Lehrwerk D wie Deutsch mit ...
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Referent/-in
Lena Kesting
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DaF/DaZ Schule: Geschichten, die motivieren – Lernen mit lebensnahen Kontexten
Eine Veranstaltung aus der Event-Reihe "Eine Geschichte. Ein Klassenzimmer. Viele Wege zur Sprache."
-> zur Event-ReiheWie begeistern Sie Kinder und Jugendliche nachhaltig für Deutsch? In unserem Webinar erleben Sie Sabinas Unterricht mit prima aktiv: vielfältige ...
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Anjali Kothari-Dugar
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Erkenntniswege der Physik — Kompetenzentwicklung und Erkenntnisgewinnung in der Sekundarstufe I
Als Kolumbus bemerkte, dass sein Kompass im Atlantik falsch anzeigte, überprüfte er die Nordrichtung mithilfe des Polarsterns – und entdeckte so die ...
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Dr. Hans-Otto Carmesin
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Gezielte Prüfungsvorbereitung, differenziertes Prüfungstraining im Spanischunterricht
Wie können Sie Ihre Klasse gezielt differenziert und effektiv auf Prüfungen vorbereiten?
In unserem Webinar erhalten Sie konkrete Unterstützung zur:
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Referent/-in
María Belén Del Valle Ruiz
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Vom Phänomen über die Frage zur Erkenntnis – naturwissenschaftliches Denken lebendig vermitteln
Wie entsteht eigentlich naturwissenschaftliches Wissen und was bedeutet „Erkenntnisgewinnung“ im Unterricht? Unser Webinar lädt Sie dazu ein, das ...
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Referent/-in
Prof. Dr. Dirk Krüger
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Wie gelingt guter gymnasialer Deutschunterricht? Zeitgemäß innovativ unterrichten
Spannende Entwicklungen in der Deutschdidaktik, alternative Prüfungsformate und neue Lehrpläne bieten Ihnen vielfältige Chancen für einen modernen, ...
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Referent/-in
Andrea Wagener, Christoph Oldeweme
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Endlich Zeit zum Lesen: digital und individuell im Englischunterricht
Lesen ist eine der wichtigsten Kompetenzen überhaupt, aber leider bleibt im Englischunterricht kaum Zeit dafür. Wenn Sie dann noch differenziert, ...
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Referent/-in
Prof. Dr. Christian Ludwig
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Eins, zwei, drei - Stift herbei: Kinder für das Schreiben von Klasse 1 – 4 begeistern
Kinder für Schreiben zu begeistern ist keine Zauberei, kann aber zauberhaft leicht gelingen. In unserem Webinar liefern wir Ihnen praktische Impulse ...
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Referent/-in
Andrea Knöfler, Susanne Kelch
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