Lehrst du noch oder coachst du schon? - Wie du deine Lerner/-innen zum Lernerfolg coachst!
Das Berufsbild des Sprachlehrers hat sich im Laufe der Jahre enorm verändert und weiterentwickelt. Die Anforderungen an die Lehrkräfte sind erheblich ...
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Réka Licht
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Best Practice: Online DaF-Unterricht mit Weitblick
Die derzeitige Situation stellt große Herausforderungen an Lernende und Lehrende. Wie können Sie Ihre Kursteilnehmer/-innen im Online- sowie ...
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Referent/in
Jens Magersuppe
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Helping our students become more effective international communicators
This is a general talk that looks at what skills are required to communicate internationally before looking more closely at intercultural skills and ...
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Chia Suan Chong
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Best Practice: Online DaF-Unterricht mit Weitblick
Die derzeitige Situation stellt große Herausforderungen an Lernende und Lehrende. Wie können Sie Ihre Kursteilnehmer/-innen im Online- sowie ...
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Jens Magersuppe
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Auf der Suche nach dem verborgenen (Wort-)Schatz
Wortschatzarbeit ist eine der wichtigsten Grundlagen im Spracherwerb. Was aber beinhaltet die Arbeit am und mit dem Wortschatz? Wie können wir ein ...
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Anne Raetz
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Mit Fokus Deutsch kreativ und binnendifferenzierend zur B2-Prüfung
Prüfungsvorbereitung ist immer ein Thema für sich. Es nimmt viel Zeit in Anspruch, man muss sehr statisch das Format trainieren, Synonyme rauf und ...
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Claudia Böschel
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Lehren und Lernen in heterogenen Kursen mit Weitblick B2
Die Teilnehmer/-innen in DaF-Kursen auf dem Niveau B1+/B2 haben in der Regel unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Interessen. Hier sind ...
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Pavel Sternberg
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The power of the image
Throughout our lives, we are the unwitting subjects of an onslaught of images. From the mobile phone in your hand to the products in your supermarket ...
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Alex Warren
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Praxishelfer-Webinar: Übung macht den Meister
Wie effektive Wortschatzarbeit alle zum Sprechen bringt
„Ich kenne das Wort -
ich kann mich nur nicht mehr daran erinnern, was es bedeutet.“
...
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Andrea Thierfelder, Anne Stöhr
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Business Skills in English: Communicating across cultures at C1
This webinar will focus on the set of business communication skills of handling Mediation, Plurilingualism, and Pluriculturalism as laid out in the ...
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Anne Hodgson
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Grammatikvermittlung anders erleben! Handlungs- und lernerorientiert mit geänderten Übungsprinzipien
Grammatik spielt in der Fremdsprachenvermittlung eine zentrale Rolle, aber ihre Vermittlung stellt viele DaF/DaZ-Lehrkräfte vor Herausforderungen. ...
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Referent/in
Maria Elter
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Erfolgreiche Prüfungsvorbereitung in Berufssprachkursen für die Fertigkeit HÖREN
Sprache wird in erster Linie über das Gehör aufgenommen und verarbeitet. Der Rhythmus der Zielsprache, neue Wörter und ganze Texte können über das ...
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Anne Raetz
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Induktive Methoden der Grammatikvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht
„SOS ist nicht immer SOS und Beispielsätze sind nicht gleich Beispielsätze“: In unserem Webinar wollen wir die Methoden der induktiven ...
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Tanja Schwarzmeier
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Fit in die neue BSK-B2-Prüfung mit Fokus Deutsch – Erfolgreich in Alltag und Beruf B2 Neu
Dieses Jahr treten die neuen Abschlussprüfungen für Berufssprachkurse in Kraft. Die neuen Prüfungen werden sich stärker an den realen, in der ...
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Referent/in
Réka Licht
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When Real Language helps Language Learning
As much as we try to the contrary, the language we teach in the classroom still often seems unnatural and artificial. To overcome this we need to use ...
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Timothy Philipps
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Cómo incluir la cultura en tus clases de español para adultos?
La cultura juega un rol importante en el aprendizaje de un idioma. Este término no solo se traduce a la forma en que cierto país o región habla; ...
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Daniela Lazo Mella
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Von Sprachmittlung zu Mediation - Konsequenzen für den Fremdsprachenunterricht
In diesem Webinar soll das Konstrukt von Mediation vorgestellt werden, wie es im Begleitband und anderen Veröffentlichung des Europarats erläutert ...
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Referent/in
Dr. Rudolf Camerer
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Erfolgreiche Prüfungsvorbereitung in Berufssprachkursen für die Fertigkeit LESEN
Das Leseverstehen setzt literarische Kompetenzen voraus, die Lernende stark an ihre Grenzen bringen können. Welche Möglichkeiten Sie als Lehrende ...
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Referent/in
Anne Raetz
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Binnendifferenzierung? Ja, aber wie?
Ein Ei gleicht dem anderen? Bei uns nicht, denn jeder Lernende bringt seine eigene Sprachlernbegabung mit. Dazu kommt, dass neben traditionellen ...
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Referent/in
Jens Magersuppe
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Breaking the B1 barrier
B1 is a critical level for business English students. As the language grows more complicated, many find it easiest to stay in their ‚safe zone‘ and ...
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Referent/in
Laura Hudson
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