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Veranstaltungen
Bild: Cornelsen/Rosendahl Berlin – Agentur für Markendesign

Cornelsen - Sprachentag Thüringen

Ganz herzlich laden wir zu unserem Sprachentag in Erfurt ein!

Freuen Sie sich auf spannende Vorträge unserer neuen Lehrwerke und nehmen Sie intensive Anregungen und praktische Tipps für Ihre Unterrichtsgestaltung mit.

Details und Anmeldung

Termin
Samstag, 7. Nov. 2026 11:00 - 12:00
Ort
LÉGÈRE HOTEL Erfurt
Gothaer Straße 33
99094 Erfurt
Thema
Beschreibung
Lernen wird oft als notwendiges Übel betrachtet, dabei sollte das Ziel sein, gern zu lernen und mit Leichtigkeit zum
Erfolg zu gelangen. Es braucht daher die richtigen Ideen und Rahmenbedingungen, damit Lernen sinnvoll, nachhaltig
und mit Freude erlebt wird.

In unserem Vortrag beleuchten wir, wie Sie durch einen ganzheitlichen Ansatz erstaunliche Lernerfolge erzielen. Dabei rücken wir vor allem die Bedeutung der Bewegung in den Vordergrund, denn Bewegtes Lernen eröffnet ganz neue Möglichkeiten!
Sie erfahren wissenschaftliche Hintergründe zum Bewegten Lernen und haben die Möglichkeit, einfache Übungen mit dem Fokus auf Sprache selbst auszuprobieren.
Referent/-in
Prof. Dr. Christian Andrä
Zielgruppe
Übergreifend; Allgemeines; Sachsen-Anhalt, Thüringen
Termin
Samstag, 7. Nov. 2026 09:30 - 10:30
Ort
LÉGÈRE HOTEL Erfurt
Gothaer Straße 33
99094 Erfurt
Thema
Beschreibung
Lieder sind weit mehr als nur eine musikalische Untermalung – sie sind eine motivierende und vielseitige Ressource, die den Englischunterricht bereichert. Neben ihrer emotionalen Wirkung bieten sie zahlreiche Möglichkeiten, um Sprech- und Schreibanlässe zu schaffen, das Hörverstehen zu schulen und verschiedene Themen inhaltlich zu erschließen. Musik spricht die Lernenden auf einer persönlichen Ebene an und fördert gleichzeitig ihre Sprachkompetenz in einem authentischen Kontext.
In dieser praxisnahen Fortbildung lernen Sie konkrete Methoden und Aktivitäten kennen, mit denen Lieder gezielt für die Sprachförderung eingesetzt werden können. Dabei werfen wir einen Blick auf kreative und kommunikative Unterrichtsideen, die sofort umsetzbar sind und das aktive Lernen unterstützen.

Sie erhalten eine strukturierte Übersicht mit praxisbewährten Methoden, inspirierende Impulse zur vielseitigen Nutzung von Liedern im Unterricht sowie ein umfassendes Handout mit allen zentralen Informationen und methodischen Übersichten.

Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie, wie Musik den Englischunterricht lebendiger, interaktiver und kommunikativer machen kann!
Referent/-in
Martin Bastkowski
Zielgruppe
Mittlere Schulform; Englisch; Sachsen-Anhalt, Thüringen
Termin
Samstag, 7. Nov. 2026 12:45 - 14:00
Ort
LÉGÈRE HOTEL Erfurt
Gothaer Straße 33
99094 Erfurt
Thema
Beschreibung
Übung macht die Meister: In unserem Vortrag setzen wir das umfassende Übungspotenzial des neuen hybriden Lehrwerk Access in den Fokus.

Unsere Referentin ist Mitarbeiterin im Beraterteam Access und verrät Ihnen aus erster Hand, wie Sie das Dilemma zwischen der begrenzten Anzahl von Unterrichtsstunden und der Materialfülle des innovativen Lehrwerkes lösen können.
Konkret an einer Unit sehen Sie, wie den Schüler/-innen abwechslungsreiche Übungen verschiedenster Formate im Zusammenspiel von Buch, Arbeitsheft und anderen Zusatzmaterialien helfen, Gelerntes zu festigen und selbstständig anzuwenden.

So unterstützen Sie Ihre Lernenden mithilfe des neuen Access optimal auf dem Wege der Kompetenzschulung.
Referent/-in
Petra Bauerschmidt
Zielgruppe
Gymnasium; Englisch; Sachsen-Anhalt, Thüringen
Termin
Samstag, 7. Nov. 2026 09:30 - 10:30
Ort
LÉGÈRE HOTEL Erfurt
Gothaer Straße 33
99094 Erfurt
Thema
Beschreibung
Mündliche Überprüfungen und Klassenarbeiten gewinnen zunehmend an Bedeutung. Wenn aber die Schulung der Sprechkompetenz das wichtigste Ziel des Französischunterrichts ist, dann muss sie bei der Leistungsbewertung eine tragende Rolle spielen.

In der Praxis stellen sich jedoch viele Fragen:
• Wie kann man mündliche Prüfungen und Klassenarbeiten im Französischunterricht gezielt und systematisch vorbereiten?
• Wie kann man sie ohne großen Organisationsaufwand innerhalb der regulären Unterrichtsstunden durchführen?
• Wie kann man mündliche Leistungen differenziert, gerecht aber auch zügig bewerten ?
Der Workshop thematisiert diese Fragen an praxiserprobten Beispielen vom 1. Lernjahr an bis zur S II
Referent/-in
Peter Winz
Zielgruppe
Mittlere Schulform, Gymnasium; Französisch; Sachsen-Anhalt, Thüringen
Termin
Samstag, 7. Nov. 2026 12:45 - 14:00
Ort
LÉGÈRE HOTEL Erfurt
Gothaer Straße 33
99094 Erfurt
Thema
Beschreibung
Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit dem Einsatz von emotionalisierten Übungen sowie Bewegungselementen sprachliche Mittel in Form von präkommunikativen Unterrichtssettings konsolidieren können. Vielfach weisen diese Übungen einen spielerischen Charakter auf und können problemlos an die jeweilige Lerngruppe adaptiert werden. Die behandelten Aktivitäten zeichnen sich durch ihren mehrkanaligen und spielerischen Charakter aus und zielen insbesondere darauf ab, Bewegungen und Emotionen in den Unterricht zu integrieren, um sowohl die affektiv-emotionale als auch die kognitive Ebene anzusprechen. Grundsätzlich sind die allesamt erprobten Aktivitäten flexibel im Unterricht einsetzbar, wobei sie vielfach auf Konsolidierung bestimmter sprachlicher Mittel oder eine spielerisch-bewegte Abwechslung bei der Kompetenzförderung abzielen.

Darüber hinaus sind keine besonderen Materialien vonnöten, die die Lehrkraft im Vorfeld bedenken muss. Nicht jede Übung macht den Meister! Doch mit Bewegung und Emotion in Verbindung mit Kommunikation ist der Meister schon ganz nah.
Referent/-in
Henning Peppel
Zielgruppe
Übergreifend; Spanisch; Sachsen-Anhalt, Thüringen

Bei Problemen im Anmeldeprozess oder Rückfragen wenden Sie sich bitte per Mail an veranstaltungen@cornelsen.de.

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