Praxis Österreich: Stereotype im DaF-Unterricht reflektieren und didaktisch nutzen
Praxis Österreich: Sprache, Kultur und KI im DaF-Unterricht
Sprachunterricht vermittelt heute mehr als Grammatik und Wortschatz: Im DaF-Klassenzimmer treffen unterschiedliche Sprachen, Lernbiografien, Kommunikationsstile und kulturelle Perspektiven aufeinander. Die Workshopreihe zeigt, wie sich Diversität, kulturelle Missverständnisse und KI produktiv in einen handlungsorientierten Sprachenunterricht integrieren lassen.
Sprachunterricht vermittelt heute mehr als Grammatik und Wortschatz: Im DaF-Klassenzimmer treffen unterschiedliche Sprachen, Lernbiografien, Kommunikationsstile und kulturelle Perspektiven aufeinander. Die Workshopreihe zeigt, wie sich Diversität, kulturelle Missverständnisse und KI produktiv in einen handlungsorientierten Sprachenunterricht integrieren lassen.
